Каждый грамотный ребенок
Должен твердо знать с пеленок:
Надо четко соблюдать
Правила дорожные,
Чтобы нам не попадать
в беды всевозможные!
В многогранной работе с детьми очень важно с раннего возраста научить малыша поведению на дорогах. У меня большой стаж работы в детском саду и я на собственном опыте знаю, что ребенок все хорошо усваивает с помощью одного способы – игры. А поэтому очень важно превратить в занимательную игру и такое серьезное дело, как изучение правил дорожного движения, грамотного и безопасного поведения на улицах города
Итак, мы играем в ПДД.
Наши игрушки - светофор, железная дорога, игрушечный автотранспорт…. А любимой игрушкой является большая деревянная машина, забираясь в которую ребенок превращается в водителя, и может перевозить какие-либо грузы. Другие дети оказываются пешеходами или пассажирами. Увлекательно, весело и понятно, кто, какое и почему нарушил правило. С помощью игры ребенок легко и непринужденно усваивает правила, которые будет помнить. Наглядные пособия, плакаты, дидактические игры, художественная литература – все это тоже в помощь. В нашей группе для игры в ПДД оформлен уголок, который дети с удовольствием посещают.
Каждый ребенок любит путешествовать, играя, он расширяет свой кругозор и узнает много интересного, знакомится с видами транспорта, светофором, дорожными знаками, пешеходном переходе. И в этом ему помогает сказочные и литературные герои. В ходе игры дети отгадывают загадки и читают стихи, поют любимые песни. Такая форма обучения безопасного поведения на дорогах помогает детям легко соблюдать и применять в дальнейшем правила дорожного поведения.
Игра доставляет ребенку много положительных эмоций. С помощью такой формы обучения дети не только правила изучают – у них развивается память, внимание, мышление, воображение. Дети становятся более дисциплинированными, организованными, общительными.
Вместе с родителями мы постоянно и активно участвуем в конкурсе «Зеленый огонек». Цель его - сформировать у взрослых и детей ответственность в деле сохранения собственного здоровья и безопасности. С помощью родителей в группе оформляются выставки детских рисунков, игрушек, атрибутов, помогающих проведению игр, кукольных спектаклей с детьми.
Мы не стоим на месте - постоянно находимся в поиске новых подходов, технологий, методов и приемов педагогического воздействия на изучение безопасного поведения на дорогах. Стараюсь дать детям более углубленные знания в изучении правил дорожного движения, я использую игровые сюжетные программы, праздники, развлечения.
Уделяю большое внимание работе с родителями, чтобы они постоянно проводили беседы с детьми в игровой форме по изучению безопасного поведения на улицах. Дома, играя с детьми в машинки, взрослые должны стараться показать малышу какие могут случиться ситуации на дороге, и что в этих случаях делать, к кому обращаться.
Родителям советую, гуляя на улице, или идя в детский сад, на собственном примере показывать ребенку, как надо переходить дорогу, не позволяя себе нарушать правила. Рассмотреть по пути транспорт, разные дорожные знаки, пешеходный переход и т.д. – все это не займет лишнего времени, но будет познавательно, а общение между ребенком и родителем объединит их.
Е.КРУГЛОВА,
воспитатель группы раннего возраста детского сада №15.
