Пятого февраля в городе Струнино состоялся очередной вечерний совместный профилактический рейд по местам концентрации молодежи и семьям, находящимся в социально опасном положении. В рейдовую комиссию входили начальник отделения подразделения по делам несовершеннолетних управления внутренних дел по Александровскому району с личным составом отделения, специалист комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Александровского района, главный специалист отдела опеки и попечительства управления образования, представитель администрации г. Струнино (главный специалист по социальным вопросам).
В ходе рейда были проверены каток, организованный около МУ «Струнинский спортивно-оздоровительный комплекс» по адресу: г. Струнино, ул. Воронина, д. 3А, а также восемь семей, состоящих в едином банке данных о несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. И если требования к санитарному состоянию, освещению катка и гардероба, а также ледовому покрытию комиссия сочла вполне выполненными, если поведение несовершеннолетних и взрослых посетителей можно назвать культурным и массового распития спиртного замечено не было, то обстановка в семьях не оказалась столь благополучной.
ПРИТОН НА УЛИЦЕ ЗАРЕЧНОЙ
Эта квартира расположена в доме по улице Заречной г. Струнино. Двухкомнатная, в очень запущенном виде. Грязь, зловонный и сизый от табачного дыма воздух – вот то, что мы встретили в ней. Именно здесь и был устроен притон с участием взрослых нетрезвых людей и - что особенно тревожно и страшно - подростков школьного возраста, в том числе и девочек. Сначала в квартире мы увидели мужчину средних лет в состоянии сильного алкогольного опьянения, лежащего в верхней одежде на разложенном диване. С трудом растолкали лежащего, который представился нам “бомжом”. А находящийся здесь же молодой человек оказался несовершеннолетним 1994 года рождения, осужденным Александровским городским судом к лишению свободы условно и состоящим на учете в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Он тоже был пьян. Начатая бутылка водки стояла на столике в комнате. Подросток пояснил, что сегодня он поссорился с родителями, отец выгнал его из дома, идти ему некуда, поэтому он пришел сюда и выпил с горя водки. При выяснении обстоятельств дела мальчик плакал.
Подростку было предложено временное проживание в социальном приюте для детей и подростков «Надежда» села Бакшеево.
После продолжительного стука членов комиссии в дверь смежной комнаты оттуда вышел молодой нетрезвый мужчина. Пока члены комиссии разговаривали с ним, через небольшие временные интервалы в квартире раздавались звонки, в дверь входили сначала один трезвый мужчина, затем двое нетрезвых, потом пришла несовершеннолетняя девочка 1995 года рождения. На вопросы ошеломленных членов комиссии она отвечала сбивчиво, испуганно, неохотно: пришла, по ее словам, к подругам, но к кому именно, сначала не отвечала совсем, потом выдавила фамилию. На вопрос, зачем подруги должны сюда прийти, промолчала. В другой комнате комиссия увидела еще одного несовершеннолетнего подростка 1994 года рождения. По его словам, пришел он сюда в гости.
Через некоторое время, к еще большему удивлению комиссии, открылся двухстворчатый старый шифоньер, и оттуда вылезли две несовершеннолетние девочки 1996 и 1995 годов рождения. Одна из них, как выяснилось, состоит на учете за совершение преступления, предусмотренного ст. 116 ч.1 УК РФ (нанесение телесных повреждений однокласснице). Другая была раскрасневшаяся, возбужденная, но уверяла, что не выпивала, а сюда пришла к своему мальчику (тому, который 1994 года рождения). Он, в свою очередь, просил отпустить подружку и клятвенно заверял, что к этой квартире он ее больше не подпустит.
Затем… из-под стола вылезли еще два несовершеннолетних подростка 1994 и 1995 годов рождения. Увидев милицию и других членов комиссии, они испугались, просили их отпустить, клялись, что больше сюда не придут. После того как личности подростков были установлены, вошли еще две женщины и мужчина в нетрезвом состоянии, который и был хозяином злополучной квартиры.
По результатам обнаруженного было принято решение о возбуждении дел об административных правонарушениях в отношении родителей, ненадлежащим образом исполняющих обязанности по воспитанию детей, замеченных в притоне; о возбуждении дел об административных правонарушениях в отношении хозяина квартиры и других взрослых лиц по факту вовлечения несовершеннолетних в распитие спиртных напитков. Несомненно, что и с хозяином притона, и с несовершеннолетними, находившимися там, и с их родителями, будут проведены (и уже проводятся) все необходимые профилактические мероприятия, будут приняты соответствующие меры административного воздействия.
Для справки.
В 2008 году комиссией привлечено к административной ответственности 129 родителей, не исполняющих или ненадлежащим образом исполняющих обязанности по воспитанию, содержанию и обучению детей. (В январе 2009 года - 29 родителей). Лишены родительских прав 43 родителя в отношении 48 детей.
КТО ВИНОВАТ И ЧТО ДЕЛАТЬ?
Где же были родители мальчиков и девочек, решивших вечер 5 февраля провести таким не соответствующим их возрасту образом? В то время, когда несовершеннолетние могли не только совершить правонарушение, например, накуриться, употребить алкоголь, потребить психоактивные, одурманивающие, наркотические вещества, слишком шумно себя вести. В тот вечер, когда подвергались опасности здоровье и даже жизнь детей! Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав в очередной раз обращается к вам, родители, с призывом не терять бдительность и не переставать контролировать несовершеннолетних детей. Ведь, кроме того, что за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних, родители несут административную и уголовную ответственность. Бесконтрольность со стороны родителей может обернуться трагедией для семьи, когда поправить беду будет уже нельзя.
Быть родителем – трудно. Это нелегкий и напряженный труд, который требует много сил, времени, энергии, знаний, находчивости, а главное – постоянного внимания к детям. Некоторые думают, что процесс воспитания – это когда они ругают ребенка. Ни в коем случае! Воспитание – это вкладывание в ребенка всего хорошего, светлого, положительного. Это, в первую очередь, разговоры с детьми. Детей надо приучать к словесному общению с близкими, чтобы они понимали, что им есть к кому прийти с проблемой.
Воспитание – это совместный с ребенком досуг: чтение книг, обсуждение прочитанного (не вырасти ребенку культурным человеком, если вы не воспитали в нем уважения к книге), походы на природу. Отличной идеей в летний сезон был бы выход в лес за грибами-ягодами или на рыбалку. И в этих случаях не стоит беспокоиться о результате (непременно бельевая корзина грибов или огромная рыбина!). Помните, что вы осуществляете процесс воспитания, получаете удовольствие сами и дáрите моменты счастья своему ребенку, поэтому наслаждайтесь процессом! Также общение с сыном или дочерью вы можете разнообразить знакомством с достопримечательностями нашего города. Вспомните, что даже в пределах Александрова есть куда пойти с ребенком: например, в исторический музей на территории монастыря, можно подняться на колокольню, походить по экспозициям, погулять по территории. Есть художественный музей, где очень часто выставляются картины талантливых художников. Приучайте детей к прекрасному! Есть музей имени сестер Цветаевых, где организуются замечательные мероприятия. Есть музей-усадьба купца Первушина, где вы, совместно с ребенком, также сможете напитаться духом культуры и просвещения. Есть в городе драматический театр, где ставятся спектакли для детей. Просто в выходной день пройдите по городу и покажите своему ребенку, сколько у нас красивых храмов. Зайдите в них. Это будет воспитание в ребенке любви к родному городу и приобщение его к духовной культуре. И, конечно, в соответствии с бюджетом совершайте поездки в близлежащие города, благо местные туристические фирмы предлагают массу познавательных и доступных по цене поездок выходного дня. Незаметно для вас память удержит такие дни навсегда, и даже годы спустя вы и ваш ребенок с теплотой в душе будете вспоминать и наперебой рассказывать о совместно пережитом.
Домашние дела и заботы тоже не должны проходить мимо вашего отпрыска: уборка в доме, ремонт, работа на даче, на огороде – во всем ребенок должен участвовать, не прогоняйте его, не говорите, что он мешает, дайте ему какое-то поручение и убедите в том, что именно он за это несет ответственность, т.к. выполняет часть общего дела. Причем, чем раньше вы начнете приобщение его к труду, тем лучших результатов достигнете. Испытываешь огромное потрясение, когда становишься свидетелем того, что ребенок как унижение воспринимает дежурство по классу или по школе.
Кстати, о процессе обучения. Если вы отдали детей в школу, не думайте, что вы выполнили свой долг и исполнили свою обязанность. Обучение – это огромная составляющая жизни ребенка. Участвуйте в ней! Если ваш сын или дочь испытывают трудности в учебе, тем более помогайте им, не уповайте только на учителей. Наберитесь терпения, и через год-полтора вашего грамотного, спокойного, терпеливого вмешательства, помощи ребенку и дипломатичного сотрудничества с учителями долгожданный результат появится. Находите время интересоваться его учебой, проблемами, мыслями, показывайте ребенку, что вы неравнодушны к его делам и всегда рядом. Поверьте, он это оценит! Главное, не забывать, что однажды посеянное позитивное зерно обязательно прорастет, даже если вы уже и отчаялись этого дождаться. Поверьте, мы знаем это из опыта работы.
Воспитание – это еще и приобщение ребенка к спорту. И это не только спортивные секции и кружки, но и семейные выходы зимой на лыжах, коньках, сноубордах, летом – плавание, возможно, утренние пробежки, кросс и другое. И обязательно вместе!
Понятие воспитания многогранно, оно включает в себя также создание и сохранение семейных традиций и ценностей и приобщение к ним ребенка. Ребенок должен постоянно чувствовать себя необходимой частью семьи (чего-то целого), покажите ему, что многое в семье зависит от него.
А совместная встреча различных праздников! Но, разумеется, не только с ориентацией на интересы взрослых, непременно должен быть и сценарий для детей. Стоит ли сомневаться, что, пронеся сквозь годы и став взрослым, ваш ребенок сохранит в душе и памяти это незабываемое ощущение семейственности, которое и является настоящим человеческим счастьем. Одним словом, совместная с ребенком деятельность – это сильнейший акт воспитания. Хотя это и очень непросто, но детей надо постоянно занимать, чтобы у них уже не хватало времени и сил на бесцельное блуждание по улицам и совершение негативных поступков.
Воспитание подразумевает общение с ребенком непременно на основе теплого, дружеского отношения, любви и уважения. Да, именно уважения. Немногие родители помнят и вообще понимают это. Проверьте вашу ситуацию: если вы вдруг заметили со стороны сына или дочери какие-то признаки неуважения к вам, ищите причину в себе, значит где-то вы сами недоуважали своего ребенка. Иногда даже в социально благополучных семьях, в которых есть и папа и мама, присутствует такой феномен, как эмоциональное отвержение, т.е. любовь подменяется хорошим, безупречным уходом. Родители заняты своими проблемами, холодны к ребенку. Общайтесь с ним, обнимайте, своими словами и жестами показывайте, что вы слышите его, понимаете и поддерживаете, всегда готовы прийти на помощь. Не заменяйте любовь только тщательным уходом. Попробуйте научиться видеть чувства ребенка по выражению его лица, жестам, даже если он их скрывает. Для детей очень важно, чтобы мама и папа чувствовали и понимали его, знали, что с ним происходит. Научите ребенка выражать свои чувства, чтобы он не боялся и впоследствии понимал чувства других людей. Объединяйтесь, когда есть трудности, преодолевайте их вместе. Одобряйте и хвалите даже за небольшие успехи. Важно то упорство, с которым ребенок выполнял задание, а не результат. Если вы рассержены на сына или дочь, оценивайте поступок, а не личность, т.е. выражайте свое недовольство отдельными действиями, но не ребенком в целом. Можно осуждать действия ребенка, но не его самого. Осуждая и критикуя негативный поступок ребенка, говорите о своих чувствах, сообщайте ему о своих переживаниях, чтобы он понял, что его поведение может обрадовать родителей, осчастливить, а может доставить боль, обиду, стыд, принести в семью несчастье и страдание.
Если ребенка постоянно критикуют – он учится ненавидеть, растет в упреках – учится жить с чувством вины, высмеивают – он замыкается, находится в зоне постоянного конфликта родителей - становится агрессивным. А если ребенка поддерживают – он учится ценить себя, у него прибавляется уверенности в себе. Если он живет в понимании и доброте – он учится находить любовь в окружающем мире. Относитесь внимательно к потребностям детей, попробуйте строить взаимоотношения на взаимопонимании и доверии, не забывайте давать детям отвечать за свои поступки.
Во всех ситуациях родители должны стремиться поддерживать позитивные ростки во взаимоотношениях. Мудро охарактеризовала семью актриса театра и кино Анна Большова: «Семья как саженец, который вместе посадили и за которым надо вместе ухаживать. Если сорняки не выдергивать день, два, месяц, саженец зарастет и погибнет или будет чахлый и кривой».
Легко оборвать ниточку, связывающую вас и детей, труднее ее сохранить и найти такое положение нити, чтобы она связывала, помогала, но не тяготила.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Александровского района.
