УЧЕБА ПРОДОЛЖАЕТСЯ ДОМА

С понедельника, 10 апреля, в учебных заведениях Александровского района стали выдавать продуктовые наборы для школьников. Такой набор получат все младшеклассники с 1 по 4 класс, а также льготные категории учащихся с 5 по 11 класс, к которым относятся дети-ивалиды, дети, обучающиеся в классах выравнивания, а также дети из малообеспеченных семей. В продуктовый набор входит: молоко, крупа, макаронные изделия, сахар, сок, сладости и фрукты.

Как рассказала начальник управления образования Александровского района Ирина Константиновна Сергеева, последним днем работы дошкольных учреждений стало 27 марта. «С 30 марта по Указу губернатора Владимирской области и по решению оперативного штаба Александровского района, мы, как и многие организации и учреждения, переведены на временный режим приостановления нашего функционирования в штатном режиме. За этот период не было создано дежурных групп. Любые решения по созданию таких групп должно приниматься через оперативный штаб Александровского района. Оперативный штаб должен обратиться к нам, а мы получить согласование департамента образования. Они нас внесут в соответствующее распоряжение. Только после этого могут быть открыть какие-либо группы или дошкольные учреждения».

И.К. Сергеева уточнила, что не родители должны обращаться в оперативный штаб, а работодатель. Указать дошкольное учреждение и количество детей, кому необходима данная услуга.

– Дежурная группа – это дети, собранные из разных дошкольных учреждений, – уточнила Ирина Константиновна. – Здесь есть определенные нарушения. Я сторонник открытия групп, только в тех учреждениях, где это востребовано. Минимальный набор 10-12 человек.

Как же обстоят дела в школах? С 20 марта учащиеся ушли на каникулы, которые были продлены на неделю. Четвертая учебная четверть началась с 6 апреля. Ранее, 18 марта, перед всеми директорами была поставлена задача по подготовке к дистанционно-электронному обучению.

– Руководители серьезно подошли к процессу, отметила начальник управления образования. – Стали использовать различные возможности. Был предложен перечень платформ и ресурсов, которые можно использовать для трансляции и подготовки урока.

Каждый директор ведет мониторинг семей и учащихся, которые не имеют ни компьютера, ни подключения к Интернету. Если у ребенка есть смартфон, то задания даются через него. Если же нет, то задания диктуются родителям. Сейчас по мониторингу у нас осталось неохваченной 53 человека, а начиналось с 201.

По материалам открытых источников А.ИЛЬИНСКАЯ.

На снимке продуктовый набор из школы N1.