«ИСКРУ ТУШИ ДО ПОЖАРА, БЕДУ ОТВЕДИ ДО УДАРА»

Все наверняка не раз слышали эту русскую пословицу. За ней угадывается опыт многих поколений наших предков. Разговор о шалости, неосторожном обращении с огнём не нов, и стоит ли возвращаться к этой теме? Стоит. Данные статистики просто «кричат» о том, что количество пожаров не уменьшается. В огне гибнут дети - самая незащищённая часть населения. Они чаще всего страдают из-за собственной беспечности и неосмотрительности.

Ежегодно в муниципальных образовательных организациях Александровского района проходит месячник пожарной безопасности. В этом году профилактическим в этом плане стал апрель. Сотрудники нашего детского сада № 16 (район Гермес) творчески подошли к такой важной и нужной для детей теме, как пожарная безопасность. Как утверждают психологи, у детей первых семи лет жизни мышление является наглядно-действенным и наглядно-образным. Следовательно, педагогический процесс в детском саду строится на наглядных методах. Ведущее место в развитии дошкольника занимает игра. Именно она имеет особую привлекательность, давая детям шанс для самовыражения, помогая закрепить правила пожарной безопасности и принимать правильные решения в чрезвычайных ситуациях. Кроме того, игра воспитывает у детей чувство ответственности за свое поведение, формирует убеждение о необходимости соблюдения правил пожарной безопасности, позволяет применить полученные знания на практике.

Педагоги детей младшего дошкольного возраста широко используют игры- драматизации по сказкам, которые знакомы и любимы детьми. Например, «Кошкин дом», в которой воспитатели Р.С. Гороян, М.В. Молчановская, Е.В. Колядина, М.Е. Мартьянова от имени игровых персонажей учат правилам пожарной безопасности. Воспитатели А.Д. Чернова, Е.В. Сирицына моделируют движение пожарных машин по улицам города на макете дороги, воспитатель Ж.В. Антонова организуют выставку пожарных машин и служб спасения.

Детям старшего дошкольного возраста педагоги предлагают формы работы социально-значимой направленности: так, воспитанники подготовительной группы вместе с воспитателями Н.А. Карцевой, Л.Н. Гусевой и родителями побывали на экскурсии в пожарной части, где их встретил начальник караула пожарно-спасательной части №17 «2ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Владимирской области». Лейтенант внутренней службы Максим Игоревич Давыдов рассказал о пожарной машине, рабочих буднях пожарных - взаимосвязи подразделений на уровне «диспетчер – боевой расчёт служб спасения 01,02,03,04».

Формирование у детей культуры безопасного поведения продолжилось в адвент-игре «Школа пожарных наук» (воспитатель Р.А. Намазова) и квесте «Пожарные на учениях» (воспитатель О.А. Егорова). Тренировочные учения по эвакуации детей провели воспитатели В.М. Лупанова, В.Д. Краснянская, Ю.Г. Рубанова.

По итогам месячника педагоги Р.С. Гороян и Ж.В. Антонова создали видеоролик «Учение во спасение», который демонстрирует родителям то, как в детском саду их детям прививают правильные противопожарные навыки, которые взрослым тоже бы не мешало закреплять с детьми вне стен учреждения. Педагоги детского сада №16 убеждены в том, что чем раньше ребёнок изучит основные принципы самозащиты и осознает ответственность за свои действия, тем эффективнее будут результаты совместной работы с родителями.

О. МАКЕЕВА,
заместитель заведующего
по ВМР МБДОУ «ЦРР№16».