СЕГОДНЯ – ДЕТИ, А ЗАВТРА – НАРОД
- 5 сентября 2014
- administrator
Позавчера, 1 сентября, во всех школах России прозвенел первый звонок. Кажется, всей страной мы стояли на торжественной линейке, посвященной началу нового учебного года. Ведь ничто не объединяет общество так, как школа. Всю свою жизнь мы связаны с ней: сначала учимся сами, потом учатся наши дети, внуки, правнуки… Вокруг все стремительно меняется, меняется и школа, но в чем-то самом главном, глубинном она остается неизменной. Во все времена родители хотят видеть своих детей умными, образованными, добрыми и порядочными. Во все времена учитель призван быть для учеников путеводной звездой. Во все времена на всю жизнь остается в человеческой душе след учителя, определяющий судьбу.
В канун Дня знаний в Александрове прошел традиционный августовский педсовет, на котором, как всегда, были подведены итоги прошлого учебного года и намечены перспективы нового. Как сказала в своем докладе начальник Управления образования И.К. Сергеева, ключевая фигура в современной школе – учитель, а главное действующее лицо – ученик. Я бы добавила – хороший учитель, лучший учитель. Потому что только под руководством умного и деятельного педагога ученик может стать главным действующим лицом сначала в школе, а потом и в обществе. Именно такую задачу ставит сегодня государство перед школой: подготовить к жизни инициативных, грамотных людей, способных стать хорошими специалистами, чтобы обеспечить в будущем процветание России.
Не случайно лозунг августовского педсовета, а равно и тема доклада И.К. Сергеевой, звучал так: «От модернизации образования – к социальным эффектам». Не случайно и то, что значительная часть доклада была посвящена подробному анализу результатов экзаменов в выпускных 9 и 11 классах. Улучшить качество образования – вот что ставится сегодня во главу угла. Как никогда, России нужны хорошо образованные люди, особенно инженеры. Между тем средние показатели по математике и физике оставляют желать лучшего – не только у нас, эта тенденция отмечается по всей стране.
Еще один негативный момент заключается в том, что на задворках учебного процесса сегодня оказываются история и русская литература. Так, только пятеро выпускников сдавали в этом году эти предметы по выбору. Это опасная тенденция. Несколько раз во время совещания звучали реплики по поводу происходящего на Украине, где города бомбят за то, что люди там хотят говорить на русском языке, изучать русскую историю и русскую литературу. Однако новый учебный год в разрушенных городах просто не наступил.
История, литература, русский язык – предметы особые, их задача не только познавательная, но в очень большой степени воспитательная. Можно сказать, что русская литература – это фундамент воспитания, поскольку она формирует образ мышления человека. Нельзя забывать, что образование и воспитание – два крыла школы, две стороны одной медали. Нельзя допустить, чтобы, заботясь, в первую очередь, о качестве образования, мы упустили воспитание. Ведь нет ничего страшнее высокообразованного, но безнравственного человека.
Мысль о воспитании детей, которое должно доминировать над обучением стала ключевой в выступлении Архиепископа Александровского и Юрьев-Польского Евстафия.
– Много недочетов сегодня в нравственной жизни, - сказал владыка. – Выправить эту ситуацию – главная задача всех тех, кто сопряжен с процессом воспитания. Русская Православная Церковь внимательно следит за процессами, которые происходят в обществе. Слава Богу, что сложились добрые отношения между Церковью и школой. Мы должны идти в одной упряжке.
Чтобы Россия крепла и процветала, мы все должны идти со школой в одной упряжке. Львиная доля бюджета выделяется сегодня на содержание и развитие учреждений образования. Как сообщила заместитель директора Департамента образования Владимирской области С.А. Болтунова, 700 млн. руб. в этом году было направлено дополнительно в систему образования, в первую очередь, на ремонт сельских школ, а также на обеспечение безопасности детей.
- За последние 10 лет в системе образования Владимирской области произошли кардинальные изменения, - сказала Светлана Анатольевна. – Финансирование увеличилось почти в два раза! Это позволяет успешно решать задачи, поставленные перед системой образования Президентом России.
Действительно, за последние годы материально-техническая база школ и дошкольных учреждений существенно улучшилась. Так, к настоящему времени в Александрове проведены глобальные ремонты кровель, пищеблоков, спортивных залов, приобретено современное компьютерное и спортивное оборудование, школьные автобусы, оснащенные системой ГЛОНАСС, тахографами.
В прошлом учебном году активно велась работа по подготовке медицинских кабинетов к лицензированию медицинской деятельности. Закончен ремонт, приобретено медицинское оборудование и инвентарь в 12 школах и 14 ДОУ. Однако очень сложная ситуация остается с укомплектованием школ медицинскими работниками.
В нынешнем учебном году планируется открытие профильного медицинского класса в школе №4.
Самые значительные изменения коснулись системы дошкольного образования. Как сообщила С.А. Болтунова, в 10 муниципалитетах области вообще ликвидирована очередность в дошкольные учреждения. Значительно улучшилась ситуация и в Александровском районе. Так, полностью ликвидирована очередность для детей в возрасте от 3 до 7 лет, очередность детей от 1 года до 3 лет снизилась с 562 до 518. Это стало возможным благодаря последовательной работе по открытию в ДОУ дополнительных групп, реконструкции существующих ДОУ и строительству новых. Так, в прошлом году был возрожден ДОУ №27 на 176 мест, в ДОУ №№ 10, 1,12, 30 34 были открыты новые группы в общей сложности на 130 мест. В настоящее время открывается ДОУ №4 на 95 мест, дополнительные группы в ДОУ №№ 15, 2 на 31 ребенка, а также начинается строительство дошкольного учреждения на 280 мест по улице Гагарина.
С каждым годом значительно улучшается материально-техническая база МБДОУ, сообщила собранию И.К. Сергеева. Проводится ремонт кровель (ДОУ №17, 29, 23), строятся веранды, восстанавливаются ограждения. В тринадцати ДОУ отремонтированы медицинские кабинеты. Положительным моментом является и то, что в этом году в районе создан и функционирует электронный реестр для детей, нуждающихся в местах. По-прежнему сложной является ситуация с педагогическими кадрами.
Однако одна из главных проблем сегодняшнего дня – совершенствование сети учреждений дополнительного образования, материально-техническая база которых находится в плачевном состоянии. Кроме давно сложившихся и стабильно работающих учреждений художественно-творческого, туристско- краеведческого, спортивного и технического направлений, в которых занимаются более пяти тысяч учащихся, с этого года в ведение управления образования переданы 4 музыкальные школы.
Проведенное среди родителей анкетирование выявило проблемные вопросы: слабое использование современных педагогических технологий с одаренными детьми с учетом индивидуальных способностей каждого ребенка; слабая материально-техническая база учреждений дополнительного образования; низкий потенциал педагогов. Было предложено: совершенствовать материально-техническую базу; активизировать участие школьников в республиканских и международных конкурсах; открывать новые объединения и секции в соответствии с запросами детей и их родителей.
«Учите детей, учите, любовью их путь озарите…» - это слова из песни, которую исполнили на августовской конференции педагоги гимназии №2 Г.Г. Айдамирова и А.А. Алаев, известные и в школе, и в городе как люди неравнодушные, творческие. Учитель музыки Гульнара Габтульнуровна возглавляет районное методическое объединение в сфере искусства. Человек предельно увлеченный, в прошедшем учебном году она участвовала в муниципальном этапе конкурса «Учитель года – 2014», став одним из победителей. Она представляла Александровский район на областном конкурсе Владимирской области, где получила специальный приз жюри за внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс.
Августовский педсовет – праздник для лучших из лучших. Это чествование самых замечательных учителей, награждение самых творческих педагогов. Жаль, что их имена невозможно назвать на страницах газеты – так много, тех, кто своей любовью озаряет путь нашим детям! Но мы, журналисты, готовы делать это на протяжении учебного года. Пишите нам, звоните, рассказывайте о своих учителях, приглашайте на семинары и школьные праздники. Все должны знать тех, кто созидает будущее России. Невозможно не согласиться со Светланой Анатольевной Болтуновой, которая в своем выступлении подчеркнула, что учитель – самая важная профессия на земле, потому что сегодня их ученики – дети, а завтра – народ.
О. СЕМЕНОВА.