О ЧЕМ ГОВОРЯТ «ГОВОРУШЕЧКИ»
- 8 февраля 2016
- administrator
«Воспитание, лишенное народных корней - бессильно».
К. Ушинский.
Фольклор - уникальная самобытная культура наших предков, благодаря которой осуществляется преемственность поколений, их приобщение к национальным жизненным истокам. Каждый народ интересен тем, что имеет свой дух, свою культуру, свой характер, свои традиции, свою самобытность. Важное личностное качество, которое следует развивать и воспитывать в наших детях, это национальный дух.
Я люблю фольклор. И после окончания музыкального училища им. C.С. Прокофьева создала фольклорный ансамбль «Говорушечки» при Доме детского творчества г. Струнино, главное предназначение которого –изучение русского музыкального фольклора. Сейчас нашему ансамблю больше 10 лет и он добился немалых успехов.
Ежегодно наш фольклорный ансамбль «Говорушечки» принимает участие в конкурсах и фестивалях различного уровня. Мы заняли 1 место в районном конкурсе–фестивале «Музы и дети», стали лауреатами 1 степени в Международном конкурсе-фестивале «Хрустальное сердце» г. Суздаль, лауреатами 2 степени Всероссийского конкурса театральных и фольклорных коллективов, лауреатами открытого фестиваля детского творчества «Ангел надежды» г. Сергиев Посад, открытого фестиваля-конкурса г. Краснозаводск.
Фольклорный ансамбль «Говорушечки» подготовил проект «Бабушкина песня», целью которого стало создание фольклорного семейного клуба при Доме детского творчества. Наш проект в районном конкурсе добровольческих проектов «Важное дело» стал победителям и получил Грант 1 степени 10000 рублей на развития нашего клуба.
Работая с детьми в этом направлении в течение многих лет, я поняла, что фольклор оздоравливает ребенка не только духовно, но и физически; русский музыкальный фольклор можно рассматривать как прогрессивный малозатратный не медикаментозный метод оздоровления и способ формирования у детей толерантной культуры, укрепления и духовного иммунитета, развития социально-адаптивных способностей и воспитания активной жизненной позиции. Но если мы хотим сохранить истоки народной культуры, сделать ее частью жизни будущих поколений, дающей чувство гордости за свой народ, то недостаточно приобщить к нему детей и подростков. Необходимым условием является возрождение народных традиций в семье: очень важно если есть пример взрослых, преемственность поколений.
Система работы включает в себя решение нескольких задач. Это привитие детям и их родителям любви к народной культуре через народное пение; изучение русских обрядов, праздников, жанров народной песни; формирование исполнительских навыкоа в области народного пения, движения; обучение игре на народных музыкальных инструментах; раскрепощение личности обучающегося; развитие трудолюбия, инициативности и импровизационных способностей у детей; развитие специальных музыкальных способностей (чувство ритма, ладовое чувство, музыкально-слуховые представления); развитие познавательного интереса к истории русской культуры и песенного искусства; воспитание толерантности.
На занятиях дети не только поют народные песни, водят хороводы, ориентируются в народных праздниках, обычаях и приметах, но и развиваются творчески, овладевают игрой на простейших народных инструментах, осваивают теоретические сведения, а также знакомятся с народными промыслами, особенностями народного костюма.
Для формирования и воспитания традиций на основе фольклора я использую две основные формы обучения: групповая и индивидуальная. Эти занятия формируют исполнительско-творческую деятельность, чувство сопричастности к прекрасному. Для этого проводятся фольклорные праздники: «Пришла коляда накануне Рождества», «Широкая масленица», весеняя музыкальная композиция «Солнышко, выгляни», «Кузьминки» и т.д.).
Музыкальные занятия дают детям возможность лучше понять и узнать историю своего народа, родного края, ощутить свою сопричастность к огромному целому, называемому Родиной, Россией, глубже прочувствовать значение понятия “Малая родина”.
Основное внимание на занятиях уделяется формированию музыкального слуха в процессе музыкальной деятельности. Если заниматься музыкальной деятельностью регулярно, мозг работает эффективнее, и этот эффект сохраняется навсегда.
Поэтому главной целью моих музыкальных занятий является формирование духовно-нравственного и физического здоровья через изучение русского музыкального фольклора.
Н. ШМОРГУНОВА,
педагог дополнительного образования Александровского районного Центра дополнительного образования «Дар».