ДА ЗДРАВСТВУЕТ ДЕВИЗ ДОБРА И ЧЕСТИ

• 23 декабря 2009
• administrator

Школа № 1. Здесь не забываются исторические корни: то, что нынешняя первая школа - это слияние двух творческих коллективов первой школы, бывшей женской гимназии, и спецанглийской школы, история которой восходит к мужской гимназии города Александрова. Традиции живы и если на сегодняшний день 18 учителей, а это почти треть коллектива – бывшие выпускники школы, значит, преемственность жива, значит, как сказал поэт «не распалась связь времен». Традиции – это что-то устойчивое, проверенное временем. Девять лет назад здесь возникла еще одна традиция, а именно – декада английского языка.

Девятая по счету декада английского языка проводится каждый раз с новыми творческими элементами. Удивительное смешение зрелищности и принципиального контроля знаний, причем такой контроль, который воспринимается как игра, как поиск, как применение фантазии в полном ее ученическо-учительском объеме.

Можно просто порадоваться, что в декаде было использовано и задействовано все – радиоузел, актовый зал, арсенал всей технической школьной оснащенности, которой здесь пользуются всегда, а не только на случаи приездов дорогих гостей и проверок.

И праздник «Вемирный день приветствий» был использован полностью – здесь его превратили в конкурс мини-презентаций интерактивных приветствий стран и континентов «DISCOVER THE WORLD» - «МИР БЕЗ ГРАНИЦ». Семнадцать стран – семнадцать языков, семнадцать разноязычных приветствий прозвучало в среду в актовом зале. Полторы-две минуты, но каждый класс успевал показать страну, а развернуться творческому потенциалу было где – оценивались идея, исполнение, костюм, символика.

В этом году в школе обучаются AFS-студенты из Германии и Италии. И это было использовано как нельзя лучше: классные часы и уроки с Алессандро Бузато и Ханной Колкманн. Очень примечательно то, что иностранные студенты очень хорошо адаптировались в России, прилично говорят по-русски: Ханна изучает русский язык второй год, Алессандро – всего третий месяц, но уже хорошо владеет языком принимающей страны. Говорю не с чужих слов, в интервью, которое было большей частью на родном для меня языке, ребята рассказали о себе, своих странах, своих родителях, о семьях, в которых живут здесь, сказали, что русский язык им необходим в будущей профессиональной деятельности.

Из-за «перегибов центральных телевизионщиков» не люблю слово «фабрика», но иначе, чем «фабрикой джентльменов» я эту школу назвать не могу, хотя почему до сих пор школа? Уж кто-кто, а громкое название гимназия очень бы подошло этому учебному заведению и по образовательному статусу, да и по историческому праву!

Как стороннего наблюдателя меня заинтересовала такая форма, как оформление «Книги искателей» и «Книги соперников». Это касается такого непривычного для нас предмета как технический перевод. Как сказала Лариса Борисовна Кулькова – заместитель директора по английскому языку, название «Книга соперников» получила от знаменитой фразы, сказанной Василием Андреевичем Жуковским: «Переводчик в прозе - раб, переводчик в стихах – соперник». Если книгу искателей занимают найденные переводы, то книгу соперников наполняет «живое слово поэзии», собственные стихотворные переводы, причем как с русского на английский, так и с английского на русский, а также стихи, навеянные творчеством изучаемых англоязычных авторов.

Одной из новинок стал день открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей. Ну, если вузы для будущих студентов проводят такие праздники, почему же и школе, которой есть что показать, не провести такой праздник для своих будущих учеников. Задумано – сделано! Тем более что для многих родителей эта школа не чужая - сами учились здесь и хотят, чтобы их дети получили хорошее образование и воспитание. Как хорошо сказала Анна Валерьевна Ваняткина – директор школы:

«У нас учатся дети не только из микрорайона школы, не только из Александрова, но и из Карабаново, Балакирево, Струнино. Дети приезжают учиться. Потому что язык, это не просто знание – это умение общаться в поликультурной среде, в которой мы живем, это общий уровень культуры и чем больше человек знает языков, тем он больше развит во всех остальных отношениях: математическом, физическом, филологическом. Все светлые головы в истории человечества знали несколько иностранных языков. Мы ставим задачей не только давать знание языков, но и воспитывать культурного человека».

Вот смотришь на такие праздники, а иногда и на трудовые будни спецанглийской школы и понимаешь, почему выпускники этого учебного заведения выгодно отличаются от ребят своего поколения при поступлении в ВУЗы и на работу: внутренняя интеллигентность и внутренняя культура, коммуникабельность, которой в один день не научишь, и как по волшебству не одаришь. Маленькая деталь, здесь дети здороваются со всеми, смотрят открыто и доброжелательно, и как немногие в нашей стране понимают разницу между вседозволенностью и свободой. То, что в воспитательной деятельности школа идет в направлении старого доброго метода - ученического самоуправления, говорит о том, что ученичество здесь внутренне свободное, не раскрепощенное, не расторможенное, а именно внутренне свободное, живущее под девизом ДОБРА И ЧЕСТИ.

В. КУЛЬКОВ
Фото автора.